Plus de 50 ans d’expérience

Ce qui nous distingue depuis 50 ans

Qualité, efficacité et service sont les trois valeurs clés d’Inlingua Schools Tunisia qui déterminent chaque aspect de notre travail. Notre principal objectif est de faire de l’apprentissage d’une langue étrangère une expérience aussi positive et productive que possible pour chacun de nos clients.

Au sein d’une équipe engagée et coopérative, nous poursuivons cet objectif en suivant une formation régulière et continue, en utilisant de manière conséquente la méthode inlingua avec les outils pédagogiques appropriés, en privilégiant une communication transparente et appropriée, mais aussi en appliquant les procédures de contrôle de qualité internes et externes comme la certification ISO29990.

La méthode inlingua repose sur 10 facteurs de réussite:

1. Langue cible

Pendant nos cours, seule la langue cible est parlée.
2. Parler

C’est en essayant de la parler qu’on apprend le mieux une langue étrangère. Les besoins des apprenants déterminent l’orientation des exercices d’écriture et de lecture.
3. Les apprenants

Les apprenants parlent plus souvent que le formateur.
4. Exercices pratiques

Notre enseignement se caractérise non pas par des explications théoriques, mais par des exercices pratiques et une approche pragmatique.
5. Révisions régulières

Le formateur contrôle régulièrement le niveau de connaissances des apprenants avant de passer au sujet suivant.
6. Besoins individuels

Pour chaque leçon, l’enseignant tient compte des besoins des participants.
7. Participation active

Pendant nos cours, les apprenants sont appelés à faire preuve de créativité et à participer activement à des échanges verbaux réalistes.
8. Devenir autonome

Le formateur corrige les erreurs de manière à ce que l'apprenant développe sa capacité à se corriger lui-même, augmentant ainsi son niveau d’autonomie.
9. Variété

L’enseignant utilise des techniques variées pour créer une ambiance d’apprentissage dynamisante.
10. Utilisation du matériel

Les livres de cours restent fermés pendant la majeure partie de la leçon.